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傳統(tǒng)花鳥畫技法解析

文章出處:永泰裝裱機(jī) 人氣：發(fā)表時(shí)間:2016-01-07

一、概述
　　花鳥畫是以花、草、蟲、魚、蔬果、鳥獸為題材的繪畫，在我國(guó)具有悠久的歷史。它分工、寫兩大類。翻開中國(guó)繪畫史，可以看到，花鳥畫的產(chǎn)生和發(fā)展是先有工筆，后有寫意。嚴(yán)格地說，真正意義的寫意花鳥畫自唐代中期開始，然后逐漸形成一大宗派。尤其是經(jīng)過明、清文人畫的激發(fā)，寫意花鳥畫最終占據(jù)了中國(guó)畫壇的主流位置。
　　學(xué)習(xí)花鳥畫，過去一直是“師帶徒”的形式，多從臨摹入手。實(shí)踐證明，這是學(xué)習(xí)花鳥畫的較佳途徑。對(duì)于受過嚴(yán)格的造型訓(xùn)練、具有一定寫生和造型能力的學(xué)習(xí)者來說，也可以從寫生入手，熟悉和掌握了裝裱機(jī)寫生對(duì)象之后再進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。
　　臨摹是向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)。前人給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，他們的繪畫作品是長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)晶。我們臨摹這些作品時(shí)，學(xué)習(xí)筆墨技巧和表現(xiàn)方法是一個(gè)方面，更重要的是從中學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)藝術(shù)思想和創(chuàng)作規(guī)律。只有掌握了藝術(shù)思想和創(chuàng)作規(guī)律，才能繪出好的畫作。
　　在西方人看來，中國(guó)畫走的是“先取得招式，再求變化”的路子，這是造成中國(guó)傳統(tǒng)繪畫具有程式化傾向的主要原因。我們現(xiàn)在應(yīng)該把了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，研究前輩畫家的藝術(shù)品格、藝術(shù)思想與學(xué)習(xí)繪畫技巧結(jié)合起來，“師古而不泥古”。只有這樣，才能取得理想的學(xué)習(xí)效果。
　　寫生就是要到大自然和生活中去觀察、熟悉、記錄，為創(chuàng)作積累素材。古人作畫講究“觀萬物達(dá)于心”。雖然他們有的也隨身攜帶手本，做些簡(jiǎn)單記錄，但這很難與現(xiàn)代意義上的寫生相提并論。這里并不是說古人不注重寫生。實(shí)際上，古人走的是觀、默、記、寫的寫生路子。這種方法對(duì)培養(yǎng)和鍛煉畫家的形象思維能力十分有效，是花鳥畫學(xué)習(xí)中不可缺少的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
　　學(xué)習(xí)花鳥畫是為了創(chuàng)作，技法訓(xùn)練、觀察生活、積累素材都是為花鳥畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備的。就學(xué)習(xí)花鳥畫的一般規(guī)律來講，具備了必要的技法功底、有了一定的生活感受，要畫出有一定水準(zhǔn)的花鳥畫并不是難事。
　　花鳥畫發(fā)展到今天，給學(xué)習(xí)者和創(chuàng)作者提出一個(gè)嚴(yán)峻的問題，即當(dāng)代花鳥畫將如何發(fā)展。這關(guān)系到一個(gè)藝術(shù)門類的發(fā)展戰(zhàn)略問題，也關(guān)系到當(dāng)代花鳥畫家的創(chuàng)作方向問題。當(dāng)代花鳥畫創(chuàng)作要不同于古人、不同于今人、不同于故我，還要反映當(dāng)代人的所思所想。讓花鳥畫富于時(shí)代感，是當(dāng)代花鳥畫家肩負(fù)的歷史使命。這就要求花鳥畫的學(xué)習(xí)者和花鳥畫家在了解花鳥畫基本創(chuàng)作規(guī)律的同時(shí)，還要在繪畫觀念上進(jìn)行創(chuàng)新。今天的花鳥畫創(chuàng)作應(yīng)該是對(duì)花鳥畫多層面的探討，其表現(xiàn)形式也應(yīng)該是多種多樣的。（下圖為本文作者之一陳林的花鳥畫作品《紅豆角·紅蜻蜓》）（1）

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