中國有文字以來，書法便受到重視。漢末魏晉時出現(xiàn)了以藝術(shù)教育為主的諸

侯貴族學(xué)校，書畫裝裱機(jī)藝術(shù)成為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對書法藝術(shù)的提高起了重要的

推動作用。

              隋唐之后，開科取士，選賢用能，考試考察內(nèi)容主要是身（形體）

言（語言表達(dá)）書（書法）判（推理）四大項(xiàng)。而且唐代的皇帝大都注重書

法，這不僅推動了書法藝術(shù)創(chuàng)作，還為書法人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和

入仕升遷之途。宋元以后，書家輩出，碑帖眾多，一般的人也有條件研讀古

人書法，要讀書作官，就必須先練出一筆好字。漸漸“館閣體”風(fēng)行，書法

得到了極大的普及。但在這一時期，書法的實(shí)用性在一定程度上超過其藝術(shù)性。
中國有文字以來，書法便受到重視。漢末魏晉時出現(xiàn)了以藝術(shù)教育為主的諸

侯貴族學(xué)校，書畫藝術(shù)成為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對書法藝術(shù)的提高起了重要的

推動作用。隋唐之后，開科取士，選賢用能，考試考察內(nèi)容主要是身（形體）

言（語言表達(dá)）書（書法）判（推理）四大項(xiàng)。而且唐代的皇帝大都注重書

法，這不僅推動了書法藝術(shù)創(chuàng)作，還為書法人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和

入仕升遷之途。宋元以后，書家輩出，碑帖眾多，一般的人也有條件研讀古

人書法，要讀書作官，就必須先練出一筆好字。漸漸“館閣體”風(fēng)行，書法

得到了極大的普及。但在這一時期，書法的實(shí)用性在一定程度上超過其藝術(shù)性。